Alunos do curso de Agronomia em Uberlândia participam de atividade de campo

Os alunos do curso de Agronomia da Universidade do Agro em Uberlândia participaram, na última quinta-feira, 17,  de uma atividade de campo na Fazenda Charmosa, localizada na zona rural do município. A visita técnica integrou os conteúdos da disciplina "Gênese, Morfologia e Classificação dos Solos" e teve como objetivo a caracterização morfológica e o diagnóstico técnico de perfis de solo sob cultivo de milho safrinha. Sob a orientação do professor e gestor do curso, Fabrício Pelizer, os estudantes realizaram a análise e descrição de perfis de solo, avaliando aspectos como horizontes genéticos, estrutura, textura, coloração, consistência em diferentes estados de umidade e cerosidade. 

A atividade também envolveu discussões práticas sobre o uso e manejo do solo, observando características como plasticidade, pegajosidade, friabilidade e coesão. "A Universidade do Agro se diferencia por proporcionar experiências imersivas que aproximam o estudante da realidade técnica da agricultura. Essa prática foi planejada para integrar o conhecimento teórico à observação direta em campo, desenvolvendo competências analíticas e críticas essenciais à formação agronômica. Além de reforçar os fundamentos da pedologia, evidencia a interação do solo com o manejo agrícola e seus impactos na produtividade e sustentabilidade. Durante a dinâmica, os alunos tiveram contato direto com ferramentas de análise pedológica e realizaram o levantamento de características físicas do solo em um ambiente produtivo. As anotações coletadas durante a visita subsidiarão a elaboração de relatórios técnicos com base na descrição morfológica e no diagnóstico pedogenético. Também foram coletadas amostras de solo para realização de análises laboratoriais, como a determinação da textura e aferição do pH", explica o professor e gestor do curso de Agronomia em Uberlândia, Fabrício Pelizer.

Para a aluna Ana Vera Gama Falbo, a experiência em campo foi extremamente enriquecedora. "O aprendizado prático faz toda a diferença. Foi muito bom experimentar as propriedades físicas do solo, conhecer um perfil, identificar a textura e colocar a mão na massa", destaca.

O momento, além de didático, foi marcado pelo entusiasmo dos alunos, consolidando a importância da vivência prática na formação de profissionais comprometidos com a realidade e os desafios do campo.